Galeria

25 marca dzieci z grupy :,, Słoneczka, Motylki, Skrzaty i Smoki” w ramach projektu „Bezpieczny Przedszkolak” wybrały się autokarem do Multikina na bajkę Niezgaszalni. Bajka opowiadała o dziewczynce, która od najmłodszych lat marzy o tym, aby iść w ślady ojca i pracować w nowojorskiej straży pożarnej. Niestety Georgia, żyje w czasach, gdy kobiety nie mogą jeszcze wykonywać przypisanych mężczyznom zawodów. Wszystko to zmienia się jednak, kiedy tajemniczy sprawca zaczyna podpalać budynki na Broadwayu. 

Przed filmem odbyła się wideo prelekcja z udziałem Straży Pożarnej, która w przystępny sposób przybliżyła dzieciom podstawowe zasady bezpieczeństwa pożarowego. Prawdziwą gratką dla przedszkolaków była też możliwość obserwowania strażaków, którzy wyruszają do akcji gaśniczej! Po udanym seansie wszyscy w doskonałych nastrojach wrócili do przedszkola.

Iwona W.

24 marca w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Wody. Dzień Wody był doskonałą okazją do zorganizowania różnego rodzaju aktywności edukacyjnych i zabaw, które uświadomiły dzieciom znaczenie wody i konieczność jej oszczędzania. Słoneczka wieloma zmysłami doświadczały kontaktu z wodą i eksperymentowały z nią. Badały i poznawały jej różne właściwości: smak, zapach, kolor. Brały także udział w eksperymentach – sprawdzały, co może rozpuszczać się w wodzie, co tonie, a co pływa oraz jak woda się zabarwia. Zgłębiały również swoją wiedzę dotyczącą obiegu wody w przyrodzie oraz kształtowały umiejętności przewidywania i wnioskowania na podstawie obserwacji i doświadczeń. Słoneczka z zaciekawieniem uczestniczyły w zajęciach, dzieliły się swoimi pomysłami i doświadczeniami oraz uświadomiły sobie, że życie bez wody jest niemożliwe.

Iwona W.

W dniu 24 marca 2025r. w grupie Zajączki obchodziliśmy Dzień Wody. W tym dniu odbyły się różne aktywności edukacyjne w których głównym tematem była woda. Były zabawy oraz w roli głównej eksperyment z wodą. Ponadto, każde dziecko wykonało również swoją niebieską kropelkę wody.

Zajęcia zakończyły się wręczeniem dzieciom medali "Eksperta Wody"

W minionym tygodniu, „Smoki”rozmawiały na temat marcowej pogody, jak zmienia się przyroda
w tym czasie, co zwiastuje przyjście Wiosny. W kąciku przyrody i w ogrodzie pojawiły się wiosenne kwiaty.
Założyliśmy hodowlę fasoli, będziemy obserwować, jak się rozwijają.
Uczestniczyliśmy w wiosennym przedstawieniu przygotowanym przez „Skrzaty”i korowodzie z Marzanną.
Powitaliśmy Wiosnę tańcem i piosenką.

Krystyna S.

„Kodowanie to zabawa,
Ale również i nauka,
Więc nauczmy się kochani
Jak się kodów łatwo szuka".

Elementy kodowania warto wprowadzać do zajęć dydaktycznych już od najmłodszych lat. Trzeba tylko pamiętać o dopasowaniu gier i zabaw do wieku dzieci.

Podczas zabaw z kodowaniem dzieci rozwijają uniwersalne kompetencje takie jak  logiczne myślenie, umiejętność pracy zespołowej, zadaniowe podejście do napotykanych trudności, elastyczność. Można efektywnie i przyjemnie wspierać rozwój koncentracji, samodzielność i kreatywność u dziecka. 

Dzieci z grupy „Smoki” już w maluchach uczestniczyły w zabawach z kodowaniem,
które kontynuowaliśmy aż do starszaków.
W tym roku dołączyliśmy do Ogólnopolskiego Programu „Kodowanie na dywanie",

którego autorką jest Pani Anna Świć.

Krystyna S.

Paulina Cz.

Dnia 24.03.2025  dzieci z grupy Smoki obchodziły Światowy  Dzień Wody. To międzynarodowe święto, ustanowione przez ONZ, które ma uświadamiać, jak wielki wpływ ma woda na życie ludzi, zwierząt i roślin na Ziemi. Woda to życie - o tym już wie każde dziecko. Na zajęciach badaliśmy różne stany skupienia wody. Rozwiązywaliśmy zagadki oraz przeprowadzaliśmy doświadczenia. Analizowaliśmy obieg wody w przyrodzie, wiemy też jak dbać o wodę i w jaki sposób ją oszczędzać aby starczyła na długo i dla wszystkich. 

Paulina C. 

W czwartek, 20 marca gościliśmy w grupie „Słoneczka” mamę Kosmy – Panią Natalię, która przeczytała dzieciom ciekawą książkę, pt. „Antek i potworki”. To wspaniała opowieść o przyjaźni i przeżywaniu fascynujących przygód, to fenomenalnie śmieszna, kolorowa seria dla dzieci. Po przeczytaniu książki Pani Natalia rozruszała jeszcze dzieci wesołą zabawą. Jesteśmy wdzięczni za przybycie. Przedszkolaki uwielbiają, kiedy czyta ktoś z ich najbliższego otoczenia. Serdecznie dziękujemy mamie Kosmy za poświęcony czas i wspaniałe spotkanie. Takie chwile nie tylko rozwijają wyobraźnię dzieci, ale także zachęcają je do częstszego sięgania po książki.

Iwona W.

CEL GŁÓWNY PROGRAMU

Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń.

CELE SZCZEGÓŁOWE

- Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.

- Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów.

- Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.

- Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenie papierosów.

- Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.

ADRESACI PROGRAMU

Dzieci 5-6 letnie.

CZAS TRWANIA ZAJĘĆ

5 zajęć warsztatowych.

ORGANIZATOR: Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Krakowie.

Małgorzata S.

21.03.2025 obchodzimy pierwszy dzień wiosny.

Z tej okazji dzieci ze wszystkich grup obejrzały przedstawienie przygotowane przez grupę VI (SKRZATY).

Była oczywiście Marzanna, pałac Pani Wiosny i zwierzątka, które szukały oznak zbliżającej się nowej pory roku.

Pani Wiosna pojawiła się przy dźwiękach piosenek i promyków słońca, które w tym dniu zaświeciły nareszcie po wiosennemu.

Wspólny taniec i gra na instrumentach rozweseliły dodatkowo ten piękny poranek.

Tradycyjnie jak co roku wszystkie dzieci przeszły w korowodzie uliczkami naszego osiedla żegnając Marzannę (Marzanna widziała Białuchę z daleka; nie topimy jej, ale chowamy do magazynu.... tak w tajemnicy).

Fajnie, że dzieci przyszły w tym dniu ubrane na zielono, a dziewczynki miały we włosach piękne wianki.

Powitanie wiosny było naprawdę radosne - działo się.

PS. To samo przedstawienie SKRZATY zaprezentowały swoim Rodzicom w godzinach popołudniowych.

Małgorzata S.

Eksperymenty, ruch, współdziałanie, ekspresja twórcza, wyobraźnia, odpowiedzialność za przyrodę- to tylko wybrane aspekty projektu realizowanego przez dzieci z grupy "Motylki". Tematyka projektu  pozwoliła na zapewnienie dzieciom ogromnej przestrzeni do eksperymentowania i wielozmysłowego poznawania świata . Z czym kojarzy się woda?...ogień?....ziemia? ..., powietrze? Szukając odpowiedzi na te pytania "Motylki" , pogłębiały swoją świadomośc ekologiczną oraz doskonale sie bawiły.

                                                                                                                                                                                                                                              Elżbieta Miętka